Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) SSCE0112 (Papel y Recursos Online)

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Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) SSCE0112 (Papel y Recursos Online)

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Descripción

 

Pack Formativo de Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) con contenidos ajustados al Certificado de Profesionalidad SSCE0112.

Este   contenido se desarrolla en 5 Módulos Formativos, conociendo la atención en técnicas de movilidad, relacionados con cuidados, habilidades sociales, mejora de actividades diarias, tareas educativas…

Finalmente, el material didáctico se apoya en cada una las evaluaciones que se encuentran en la plataforma virtual, junto con los Supuestos Prácticos.

Materiales

Formato

Impresión

Volúmenes

Índice de Contenidos

MF1426_3: APLICACIÓN TÉCNICA DE MOVILIDAD, ORIENTACIÓN Y DEAMBULACIÓN

  • (TRONCAL) UF2277: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.
  • UF2416: Utilización de técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo del acnee.

 

MF1427_3: PARTICIPACIÓN EN LOS PROGRAMAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA DE REFERENCIA DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE)

  • (TRONCAL) UF2277: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.
  • UF2417: Aplicación de los programas de habilidades de autonomía personal y social del acnee.
  • UF2418: Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades educativas especiales.

 

MF1428_3: AUTONOMÍA E HIGIENE PERSONAL EN EL ASEO DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

  • (TRONCAL) UF2277: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.
  • UF2419: Programas de autonomía e higiene en el aseo personal del acnee

 

MF1429_3: ATENCIÓN Y VIGILANCIA EN LA ACTIVIDAD DEL RECREO DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

  • (TRONCAL) UF2277: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.
  • UF2420: Programas de actividad lúdica en el recreo

 

MF1430_3: HÁBITOS Y AUTONOMÍA EN LA ALIMENTACIÓN DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE) EN EL COMEDOR ESCOLAR

  • (TRONCAL) UF2277: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.
  • UF2421: Programas de autonomía e higiene personal, a realizar en el comedor escolar con un acnee.
  • UF2422: Programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un acnee que se realizan en un comedor escolar.

 

Además de los materiales físicos se proporcionará el acceso a Plataforma Virtual: (Donde se encontrarán unos recursos adicionales como son, las Evaluaciones , Supuestos Prácticos, Solucionario Interior y Síntesis de los Temas).

 

 

 

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