Indice de contenidos

1. INTRODUCCIÓN A LA NATACIÓN INFANTIL

• Introducción
• 1.1. La natación a lo largo del tiempo
• 1.2. Concepto de natación
  • 1.2.1. definición
  • 1.2.2. Beneficios de la natación
• 1.3 normas de higiene y seguridad

2. SEGURIDAD EN EL DEPORTE

• Introducción
• 2.1. Plan de acción de emergencia
  • 2.1.1. Prevención de lesiones
• 2.2. Patología derivada de la inmersión en el agua
• 2.3. Actuación del entrenador
• 2.4. Salvamento acuático. Cómo llevarlo a cabo
• 2.5. Situaciones de emergencia. Ejecución de acciones
  • 2.5.1. Paro cardiorrespiratorio
  • 2.5.2. Resucitación cardio – pulmonar
• 2.6. Prevención de lesiones deportivas
  • 2.6.1. Importancia del calentamiento
  • 2.6.2. Fases o componentes del calentamiento

3. EL APRENDIZAJE DE LA NATACIÓN. TÉCNICAS BÁSICAS DE LOS ESTILOS DE NATACIÓN

• Introducción
• 3.1. perspectivas de la actividad acuática
• 3.2. planificación de las actividades acuáticas
• 3.3. actuación del entrenador
• 3.4. natación en etapas
• 3.5. dominio de la actividad acuática
• 3.6. estilos de natación

4. PEDAGOGÍA BÁSICA PARA LOS MONITORES DE NATACIÓN INFANTIL

• Introducción. Las diferentes perspectivas de la actividad acuática
• 4.1. didáctica de la actividad acuática
  • 4.1.1. etapas en el deporte acuático
  • 4.1.2. objetivos didácticos
  • 4.1.3. contenidos didácticos
  • 4.1.4. metodología
  • 4.1.5. temporalización
  • 4.1.6. evaluación
• 4.2. El núcleo familiar y su importancia en natación
• 4.3. Pautas de actuación para lam ejora de la enseñanza de las actividades acuáticas.

GLOSARIO

ANEXOS

• 1. Ejemplo de metodología acuática comprensiva en los primeros años de vida
• 2. La metodología del juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la actividad natatoria
• 3. Ejemplo de actividad acuática basada en la metodología del juego (I)
• 4. Ejemplo de actividad acuática basada en la metodología del juego (II)
• 5. Ejemplo de actividad acuática basada en la metodología del juego (III)
• 6. Ejemplo de actividad acuática basada en la metodología del juego (IV)
• 7. Ejemplo de actividad acuática basada en la metodología del juego (V)
• 8. La enseñanza de la natación en el tramo de edad comprendido entre los 3 y los 12 años